太后吉祥Her Majesty Is Fine

以故事的形式来讲述知识真是再好不过了，有趣易读记忆深刻。也有好多期货股票干货，值得深入研究。有对《太后吉祥Her Majesty Is Fine》这部剧的解读，也有自己的见解。划了90个笔记，是本不错的书，可惜看着看着就完了，这书没写完吧

结果结尾没有啊！！！抓心挠肝的…哪里能看到啊啊啊啊？？情节还可以，蛮喜欢的！但是真心很多小错，人物，用词，建议剧集要校正过再发

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级读了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《太后吉祥Her Majesty Is Fine》跟《太后吉祥Her Majesty Is Fine》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底

回顾历史，你最喜欢的，是哪一个朝代？ 曾有人这样问过我。思索片刻，我说或许是唐朝。正如金韬在书中所说，唐朝是一个伟大的时代，这个时代成就了很多诗人，也埋没了很多诗人。我对唐朝好像有着一种特殊的感情，每每品读唐代的诗文，感叹盛唐的辉煌繁荣之时，也在默默感慨晚唐的凄凉落寞。 有些人，大概只适合做诗人吧。文人的风骨和气度不允许他们向腐朽的政治势力低头。他们的才华和情感酿成满腔诗情，挥洒毫墨，终成诗篇。 穷困潦倒又如何，我心怀天下，我愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；仕途不顺又如何，我旷达乐观，我愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；穷途末路又如何，我“行到水穷处，坐看云起时”，不似阮籍穷途而哭，坚信绝境仍有路可寻。 这才是文人，这才是诗歌。人有喜怒哀乐怨的不同情感，诗歌亦有不同的情感内涵。人因情感的起伏变化而为人，诗因情感内涵的蕴藏而为诗。人的情感借诗句蕴藏在诗歌中，诗歌才有了独特的韵味。 我们读诗写诗，不是因为它好玩，而是因为我们是人类的一份子，而人是充满激情的。医学，法律，商业，工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情，才是我们生活的意义。 以解读领悟唐诗，以唐诗品人生五味，如此，甚好。

我们读老易的书，会感觉到老易的脉搏在强劲的跳动。因为他为了找到论点，拼命地寻找。找到了论点，又不遗余力地去搜集论据。所以，看他的书，有时候很轻松，有时候很沉重，有时候又感觉很好玩。轻松，是因为他的证据就在我们面前，像诸子的寓言；很沉重，像帝国的专制与法律；好玩，像项羽的孩子气，刘邦的流氓气。这些，构成了老易的帝国，那就是讲历史，是可以笑，可以哭，可以打打闹闹，可以异想天开的。

这是我2022年读完的第一本剧，陪我从2021年跨过了2022年，挺有意义！人内在成长与外在环境息息相关。在和谐的家庭、学校、工作环境下成长人是健康快乐的。建议大家多看看心理学剧集，能自救还能帮助这边的亲朋好友，何乐而不为呢？